Começar em Grande: Estimular o Cérebro – Ter Aulas de Música em Criança Ajuda a Desenvolver a Adaptação à Diversidade?

Quer que o seu filho seja mais criativo, altruísta, ambicioso e desenvolva um olhar abrangente? Será que existe uma forma de lhe ensinar todas estas coisas, e muito mais, ao mesmo tempo?

Muito possivelmente.

Investigadores da Universidade de Keio, em conjunto com a Yamaha Music Foundation, estudaram um fator que pode contribuir para todo este potencial de desenvolvimento numa criança.

As aulas de música – ou qualquer tipo de experiência de aprendizagem relacionada com música – podem ajudar a estimular e exercitar o cérebro, de modo a desenvolver uma excelente adaptação à diversidade.d learning experiences — may help stretch and exercise the brain to develop great diversity adaptability.

Vamos ver o que descobriram!

Em primeiro lugar, vamos explicar o quer dizer adaptação à diversidade. Esta é a definição técnica do estudo “ a capacidade de exercer a individualidade e realizar coisas na presença de recursos humanos diversificados culturalmente”.

O quê?

Basicamente, este termo refere-se à nossa capacidade de nos mantermos fieis a nós próprios e de concretizar objetivos mesmo em situações adversas ou com as quais estamos pouco familiarizados.

Para estudar isto, os investigadores desconstruíram a adaptação à diversidade em 8 categorias:

Para medir estas 8 categorias, os investigadores utilizaram afirmações como "sei da importância de olhar para as coisas de uma perspetiva global" ou "enfrento com confiança coisas que nunca tinha feito antes". Os participantes podiam então avaliar se concordavam ou discordavam, e a que nível.

Para descobrir se as atividades musicais na infância são um factor de influência, os participantes do estudo foram divididos em dois grupos – aqueles que em criança tinham estado envolvidos em atividades de aprendizagem musical e aqueles que não estiveram.

Pessoas com formação musical obtiveram notas mais altas em 7 das 8 categorias do que as que não estudaram música. O que indica que aqueles que em criança têm experiências de aprendizagem relacionadas com a música tornam-se adultos mais completos, com maior capacidade de trabalhar com os outros e de pensar de forma criativa.

Mas há um par de pontos importantes a assinalar. Em primeiro lugar, este inquérito é subjetivo. Cada participante responde com base na opinião de si próprio – que, como sabemos, pode ser muito subjetiva.

Em segundo lugar, pode haver outros fatores ocultos. Os pais que apostam em aulas de música para os seus filhos podem ter outros pontos em comum, como por exemplo tocarem eles próprios um instrumento musical ou darem mais importância a aprendizagem.

No entanto, os investigadores fizeram o seu melhor para controlar estes fatores. O que nos leva de volta à possibilidade muito real de a aprendizagem musical poder ter um efeito significativo e positivo na adaptação e desenvolvimento das crianças.

Todos querem que o seu filho cresça e se torne a melhor versão de si mesmo. Segundo esta pesquisa, a aprendizagem musical revela-se um excelente método para fazer sobressair as qualidades positivas do seu filho.

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