Começar em grande: Como ser Feliz – Como Contribuem as Aulas de Música em Criança?

Haverá uma chave para a felicidade? Podemos seguir uma fórmula mágica para obter esta qualidade tão efémera na vida?

Provavelmente, não, mas os investigadores da Universidade de Keio fizeram uma parceria com a Yamaha Music Foundation para analisar um fator que pode contribuir para tal – a relação entre a aprendizagem e a música na infância.

O que descobriram eles? Vamos saber.

Há dois tipos de investigação científica que se pode utilizar para estudar a felicidade – a subjetiva e a objetiva. Os estudos subjetivos envolvem pedir aos participantes que respondam a perguntas sobre o seu próprio nível de felicidade. Obviamente, isto pode estar sujeito a uma grande variabilidade.

Os estudos objetivos utilizam fatores específicos para definir a felicidade. Isto pode parecer mais concreto, mas a escolha dos fatores certos pode ser difícil. Por exemplo, será que ter uma casa grande com piscina define sempre a felicidade? Mesmo coisas como contar quantos amigos se tem podem ser difíceis de fixar. Quem conta como amigo, em oposição a um conhecido?

Os investigadores da Universidade de Keio descobriram quatro elementos psicológicos básicos da felicidade. São eles:

A partir daí, efetuaram um levantamento de declarações que procuravam categorizar a felicidade com base nestes quatro elementos. Por exemplo, "se eu pudesse viver a minha vida de novo, não mudaria quase nada" ou "há pessoas que me valorizam". Os participantes podiam assinalar se concordavam ou discordavam e até que ponto.

Este inquérito foi dado a dois grupos de pessoas, as que tiveram experiências de aprendizagem relacionadas com a música quando criança e as que não tiveram.

No que respeita aos quatro elementos psicológicos da felicidade, encontraram uma diferença entre os dois grupos, principalmente no elemento "ligação e gratidão". Aprender música pode ajudar as pessoas a tornarem-se mais aptas socialmente, a construir ligações mais profundas com aqueles que as rodeiam e ajudá-las a ter uma sensação geral de gratidão pela vida.

As notas gerais de felicidade (quão felizes são numa escala de 1-10) também mostraram uma média mais elevada de felicidade entre o grupo musical.

É importante notar que a aprendizagem relacionada com a música pode não ser o único fator determinante. Os pais que escolhem aulas de música para os seus filhos podem partilhar outros fatores que afetam a felicidade dos seus filhos. Por exemplo, podem ser mais abastados, tocar eles próprios um instrumento musical, dar mais valor a tipos de educação, etc.

Assim sendo, poderá a inscrição do seu filho em aulas de música prepará-lo para uma vida de felicidade? Na melhor das hipóteses, é um grande sim! E na pior das hipóteses, mal não faz de certeza.

E além da felicidade, as aulas de música têm um impacto positivo nas crianças, em variados aspetos. Interessado? Contacte-nos hoje mesmo para saber mais sobre as aulas de música para o seu filho!